Este blog de orientación educativa está creado para informar y ofrecer recursos a toda la comunidad educativa (alumnos, padres, profesores, tutores, ...), de educación secundaria.

Todas las entradas están organizadas en 10 categorías principales, que puedes consultar en la cabecera o en el margen derecho: Orientación académica y profesional, Técnicas de estudio, Tutoría, Atención a la diversidad, Convivencia, Padres, Presentaciones, Vídeos y Cortos, Gestión del Departamento de Orientación, IES A Sardiñeira.

Para poder ver todas las entradas publicadas en una misma etiqueta o temática deberás ir al final del blog a "entradas antiguas".


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miércoles, 22 de noviembre de 2017

Guia sobre drogas: Realidades y mitos

Hace ya unos años que el Ministerio de Sanidad publicó esta guia para informar sobre los tipos de drogas, sus efectos, las realidades y los mitos que giran en torno a ellas.

Protocolo do risco suicida no ámbito educativo

A Consellería publicou un protocolo para orientar a prevención, a detección e a intervención do risco suicida no contexto escolar. Este protocolo adopta un modelo de intervención multidisciplinar e interinstitucional para ser adaptado ás características do centro. Formará parte do  plan de convivencia do centro.

Becas iEduex 2018 para estudiar un año escolar en USA

Construyendo vocaciones en la escuela


En este artículo expongo los diferentes recursos que podemos utilizar para la orientación vocacional en los centros, la mayor parte de los cuales he experimentado a lo largo de mis años de trabajo como orientadora. 

A diferencia del artículo publicado en la revista, en esta entrada aporto los enlaces a los recursos que están publicados en este blog. 

lunes, 20 de noviembre de 2017

Tests para evaluar el estilo de aprendizaje

Los estilos de aprendizaje son las diferentes maneras en las que una persona puede aprender y responder a los estimulos de un entorno de aprendizaje. Son indicadores más o menos estables acerca de la forma en que un alumno percibe y procesa la información.

Guia ilustrada sobre la diversidad y discapacidad

"Diferentes" es un libro - guia visual e ilustrado que explica lo que es la diversidad y la discapacidad a niños con un lenguaje ameno, actividades y explicaciones sencillas. 

martes, 14 de noviembre de 2017

Técnicas de trabajo intelectual para secundaria

Comparto un dossier de Técnicas de Trabajo Intelectual para las tutorías de educación secundaria o para aprenderlas y practicarlas en casa. El material lo he encontrado en el blog Acción Tutorial.

lunes, 6 de noviembre de 2017

Recopilación de pautas para profesores de alumnos con TDAH


Selección de enlaces y materiales para orientar la intervención educativa en el aula con los alumnos con TDAH (Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad). 

Cuadernos de orientación académica de APOCLAM

Comparto los cuadernos de orientación elaborados por la asociación APOCLAM, actualizados a enero de 2017 en formato descargable. Hay un cuaderno para cada curso desde 6º de Educación Primaria hasta 4º de ESO, y otro para las etapas de Bachillerato y Formación Profesional. 

domingo, 22 de octubre de 2017

Bientratando: Agenda para la formación de delegados/as de clase

Bientratando es una guia elaborada por la Comunidad Foral de Navarra en el marco de la VI Campaña para la mejora de la convivencia en los centros escolares. 

Bientratando: Guia para la gestión del aula

Bientratando es una guia elaborada por la Comunidad Foral de Navarra en el marco de la VI Campaña para la mejora de la convivencia en los centros escolares. 

Modelos de contratos de conducta

Recopilación de modelos de CONTRATOS DE CONDUCTA Y COMPROMISOS DE CONVIVENCIA. Son modelos compartidos en internet, o de propia elaboración, que se pueden modificar y adaptar a cada situación particular. 

lunes, 16 de octubre de 2017

Guia para el éxito escolar del alumnado con dislexia

Guia elaborada por la Consejería de Educación de la Región de Murcia. Contiene un protocolo para la la detección e idendificación de las necesidades educativas de estos alumnos y orientaciones para profesores y padres.

sábado, 7 de octubre de 2017

Premios da UDC á excelencia académica no Bacharelato 2017

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A Universidade da Coruña convoca a 13ª Edición de Premios da Universidade da Coruña á Excelencia Académica no Bacharelato para o curso 2017/2018. 

Axudas para estudantes da UDC con Necesidades Educativas Especiais 2017

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A Universidade da Coruña convocou 20 axudas para estudantes con necesidades educativas especiais matriculados nos centros da Universidade da Coruña.

Axudas para iniciar estudos universitarios en Galicia 2017


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A Consellería de Educación publica a convocatoria de axudas destinadas a financiar os gastos de matrícula universitaria do alumnado que inicie estudos universitarios de grao no curso 2017/18 no Sistema universitario de Galicia.

martes, 3 de octubre de 2017

Aplicación abalarMóbil para padres



Desde hace unos años la Consellería de Educación puso en marcha la Aplicación "abalarMóbil" con fin de hacer más rápidas las comunicaciones entre familia-centro. 

Ficha de seguimiento y control de exámenes para padres

Recomiendo a los padres de los alumnos de los cursos de ESO e incluso de primaria utilizar esta ficha de control y seguimiento de los exámenes que resulta bastante útil.

sábado, 30 de septiembre de 2017

Cambiar de modalidade en bacharelato

Tanto na lei anterior (LOE) como na actual (LOMCE) contémplase o cambio de modalidade en bacharelato baixo unhas determinadas condicións.
Imaxe de Pixabay

Esta decisión é recomendable cando o alumno/a ten claro que continuar pola actual modalidade pode supoñer un risco por non poder superalo, ou impide o acceso ós estudos superiores que desexaría cursar de seguir con ese itinerario.

Estudia esto porque tiene más salida

Comparto este vídeo de DeborahCiencia donde nos da su opinión sobre si elegir o no estudios en función de su mejor "salida profesional". 
Después de visualizarlo saca tus propias conclusiones sobre cual es el mejor criterio a seguir: estudiar lo que me gusta o lo que tiene más salida profesional. 

Guia para elaborar programas de prevención del acoso escolar

En la Web del Estudiante se ha compartido esta práctica guia para los centros que quieran elaborar un programa de prevención del acoso escolar. 

viernes, 1 de septiembre de 2017

Admisión en FP Básica en Galicia 2017/2018


CALENDARIO DE ACCESO E ADMISIÓN:
  • Presentación de solicitudes: Do 1 ao 12 de setembro de 2017 ata as 13´00h.
  • Entrega do consentimento dos pais de incorporación a FP Básica no centro de orixe (anexo IV):  antes do 9 de setembro.  (De non entregaren este documento neste prazo, entenderase que os/as titulares da patria potestade ou representantes legais do alumnado non dan o consentimento de incorporación á formación profesional básica.)
  • Publicación da listaxe de admitidos: 13 de setembro
  • Prazo de reclamación contra as listaxes ante a dirección do centro: Dous días hábiles dende a publicación da listaxe de admitidos (14 e 15 de setembro).
  • Matrícula: Entre o 13 e o 20 de setembro.

jueves, 17 de agosto de 2017

Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2017/2018

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El Ministerio de Educación publica la RESOLUCIÓN DE 3 DE AGOSTO DE 2017, DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO ACADÉMICO 2017-2018.

Convocadas becas generales del MEC para estudos universitarios 2017/2018




El Ministerio de Educación publica la RESOLUCIÓN DE 3 DE AGOSTO DE 2017, DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE CONVOCAN BECAS DE CARÁCTER GENERAL PARA EL CURSO ACADÉMICO 2017-2018, PARA ESTUDIANTES QUE CURSEN ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS.

Convocadas becas generales MEC para estudios no universitarios 2017/2018

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El Ministerio de Educación publica la RESOLUCIÓN DE 3 DE AGOSTO DE 2017, DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE CONVOCAN BECAS DE CARÁCTER GENERAL PARA EL CURSO ACADÉMICO 2017-2018, PARA ESTUDIANTES QUE CURSEN ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS.

jueves, 22 de junio de 2017

La tarjeta de calificación de la ABAU

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Una vez superada la ABAU te habrán comentado que debes obtener la tarjeta de calificaciones que acredita la superación de la ABAU con las notas especificadas. . Aunque tus datos están gravados en el sistema, es conveniente que recojas y guardes esta tarjeta, ya que la vas a necesitar para realizar diversas gestiones. Por ejemplo te la pedirán si solicitas plaza en la universidad fuera de la comunidad donde realizaste la ABAU o tendrás que presentarla para solicitar plaza en las residencias universitarias públicas o solicitar becas. 

martes, 13 de junio de 2017

Nueve preguntas para conocer la FP

Desde el portal Todo FP del Ministerio de Educación recopilamos la información clave para orientarte sobre la Formación Profesional. Aquí tienes las 9 preguntas más frecuentes sobre la FP con enlaces a sus respuestas. 

lunes, 12 de junio de 2017

sábado, 10 de junio de 2017

jueves, 8 de junio de 2017

Convocados Premios Extraordinarios de ESO ao rendemento académico 2017 en Galicia


A Consellería de Educación publicou a Orde do 23 de maio de 2017 pola que se convocan os premios extraordinarios de Educación Secundaria Obrigatoria ao rendemento académico correspondentes ao curso 2016 - 2017.

martes, 6 de junio de 2017

Las "nuevas" condiciones de titulación en la ESO y Bachillerato

El Ministerio de Educación y Ciencia, a pocos días de terminar el curso académico, publica el Real Decreto 562/2017 con las nuevas y transitorias condiciones para titular en la ESO y en Bachillerato, hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por la educación.

viernes, 2 de junio de 2017

Qué estudiar después de cada modalidad de bachillerato

Antes de decidirte por una modalidad de bachillerato a cursar debes tener en cuenta los estudos superiores a los que da acceso cada itinerario. 

En este post trato de responder a una pregunta muy frecuente que me hacéis cuando os toca elegir bachillerato: ¿Qué grados y ciclos de FP puedo estudiar después de cada modalidad de bachillerato?


Webs para consultar las notas de corte 2017 en toda España

Aquí tienes dos webs para consultar de forma rápida las notas de corte en toda España 2017.

martes, 30 de mayo de 2017

Caderno informativo sobre a FP Básica 2017

Caderno informativo sobre as características e a oferta de Fomación Profesional Básica. A información sobre prazos e oferta de ciclos de FP Básica está referida ao curso pasado (16/17). 
Antes o mes de setembro sairá unha orde coa oferta actualizada e os prazos definitivos para o curso 17/18. 

ENLACES:

miércoles, 24 de mayo de 2017

Preinscripción y parámetros de ponderación en todas las universidades

Ya sabes que es posible solicitar plaza en la universidad en tu propia comunidad y al mismo tiempo en cualquier universidad de España, en todas las que quieras. 

martes, 23 de mayo de 2017

Convocadas axudas económicas para o alumnado que realiza a formación práctica en centros de traballo (FCT) en Galicia



Publicada a Orde  do 3 de maio de 2017 pola que se convocan axudas económicas para o alumnado que realiza formación práctica en centros de traballo.

Fondo solidario para a adquisición de libros de texto e material escolar curso 2017/2018 en Galicia


A Consellería de Educación convoca axudas para adquirir libros de texto e material escolar para o alumnado matriculado en educación primaria, educación secundaria obrigatoria e educación especial en centros docentes sostidos con fondos públicos para o curso escolar 2017/18.

viernes, 19 de mayo de 2017

Empleo público en el Cuerpo Nacional de Policía 2017

Publicadado en el BOE la convocatoria de oposiciones a Policía Nacional, en la Escala Básica y Escala Ejecutiva.






PLAZAS CONVOCADAS: 

ESCALA BÁSICA: Se convocan 3.201 plazas, de las cuales 640 son para militares profesionales de tropa y marinería y las 2.561 restantes son para ingreso libre.
ESCALA EJECUTIVA (Inspector): 130
PROMOCIÓN INTERNA DESDE SUBINSPECTOR: 260


FASES DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA LA ESCALA BÁSICA:
A) Oposición: Pruebas de carácter eliminatorio. 
  • 1ª Prueba: Aptitud física
  • 2ª Prueba de conocimientos y ortografía
  • 3ª Prueba: Reconocimiento médico, entrevista personal y tests psicotécnicos.
  • Ejercicio voluntario de idioma
B) Curso de Formación. 
C) Módulo de formación práctica.

FASES DEL PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA LA ESCALA EJECUTIVA:
A) Oposición: Pruebas de carácter eliminatorio. 
  • 1ª Prueba: Aptitud física
  • 2ª Prueba de conocimientos: Contestación por escrito en cincuenta minutos a un cuestionario de cien preguntas, Ejercicio escrito y oral de los idiomas francés o inglés con nivel intermedio alto (equivalente a nivel B1, Resolución por escrito en noventa minutos de un supuesto o supuestos.
  • 3ª Prueba: Reconocimiento médico, entrevista personal y tests psicotécnicos.
  • Ejercicio voluntario de idioma, diferente del ejercicio obligatorio. 
REQUISITOS DE LOS ASPIRANTES:
a) Tener la nacionalidad española. 
b) Tener cumplidos 18 años de edad y no exceder de la edad máxima de jubilación. 
c) No haber sido condenado por delito doloso, ni separado del servicio del Estado, de la Administración Autonómica, Local o Institucional, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. 
d) No hallarse incluido en ninguna de las causas de exclusión física o psíquica que impidan o menoscaben la capacidad funcional u operativa necesaria para el desempeño de las tareas propias de la Policía Nacional que vienen establecidas en el Anexo III de esta convocatoria. 
e) Compromiso de portar armas y, en su caso, llegar a utilizarlas, que se prestará a través de declaración del solicitante. 
f) Tener una estatura mínima de 1,65 metros los hombres y 1,60 las mujeres. 
g) Estar en posesión del permiso de conducción de la clase B. 
h) ESCALA  BÁSICA: Estar en posesión del título de Bachiller o equivalente (Por ejemplo Ciclo de grado medio de FP - Enlace al BOE para ver equivalencias con Bachiller y enlace al BOE con modificaciones). ESCALA EJECUTIVA: Estar en posesión del título universitario oficial de Grado.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:  15 días  hábiles desde la publicación de la resolución en el BOE.

PROCEDIMIENTO PARA LA SOLICITUD DE ADMISIÓN:   http://www.policia.es, eligiendo en «procesos selectivos» la opción «instancias» y siguiendo las instrucciones que se le indiquen.
ESCALA BÁSICA: Ver convocatoria BOE todas las instrucciones.
ESCALA EJECUTIVA: Ver convocatoria BOE todas las instrucciones

TASA POR DERECHOS DE EXAMEN: 
ESCALA BÁSICA: 14´97 euros.
ESCALA EJECUTIVA: 22´42 euros

ENLACES:
MÁS INFORMACIÓN: 
Web Ibercaja Orienta: Cómo es la profesión de Policía. 
Guia Ibercaja 2017-2018. Enlace a la guía en PDF.



jueves, 18 de mayo de 2017

Recopilación das probas de acceso ás Ensinanzas de Réxime Especial



Probas de acceso ás Ensinanzas de Réxime Especial, by monicadizbesada




Instrucións para a admisión nas ensinanzas superiores de Música 2017


Publicouse a RESOLUCIÓN do 4 de maio de 2017, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o acceso e admisión do alumnado ás ensinanzas superiores de Música para o curso 2017/18.

REQUISITOS ACADÉMICOS:


Cumprir un dos seguintes requisitos académicos:

  • Título de Bacharelato ou equivalente. Os que teñan pendente algunha das materias do bacharelato poderán inscribirse no proceso de acceso e admisión e realizar a dita proba, e no caso de superala, poderán optar á asignación da praza solicitada, unha vez estean en posesión do título de bacharel, no prazo extraordinario de matrícula, se houbese vacantes.
  • Título de licenciado ou graduado universitario.
  • Ter superada a Proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
  • Para os que non cumpren os requisitos académicos e teñen 16 anos ter superada unha proba de acceso. ENLACE.

Superar unha Proba específica de aptitudes:

  • Esta proba específica é obrigatoria para todos os que soliciten admisión e cumpran os requisitos académicos. 
  • A media ponderada da cualificación media obtida nos estudos do grao profesional suporá un 40% da cualificación final da proba de acceso. 
  • De conformidade co establecido no artigo 4.1 da Orde do 21 de novembro de 2016, a proba específica de acceso aos Estudos Superiores de Música terá por obxecto demostrar que o aspirante posúe a madureza, os coñecementos e as aptitudes para cursar con aproveitamento estes estudos.
  • A superación da proba específica de acceso ás ensinanzas superiores de Música faculta, unicamente, para matricularse no ano académico e na especialidade para o que a proba específica fose convocada e realizada.


INSCRICIÓN NA PROBA ESPECÍFICA:
  • Prazo comprendido entre o 17 de maio e o 5 de xuño de 2017. 
  • A inscrición realizarase na secretaría dos Conservatorios Superiores de Música de Galicia.
  • Os conservatorios superiores de Música facilitaranlles ás persoas interesadas o modelo para o efecto. Unha vez cuberto, entregarase unha única instancia na secretaría do centro, xunto coa documentación que proceda.
  • Os aspirantes con discapacidade poderán solicitar adaptación das probas. 
  • Resérvanse prazas para deportistas de alto rendemento e/ou nivel. 
REALIZACIÓN DA PROBA ESPECÍFICA: 
Comezará a partir do 19 de xuño.
Contidos da proba: Ver Orde do 21 de novembro de 2016. 


MATRÍCULA:
O alumnado que obteña praza deberá formalizar a súa matrícula entre os días 6 e 14 de xullo.

PROBA ESPECÍFICA:


ESPECIALIDADE COMPOSICIÓN:
  • Realización dun traballo harmónico-contrapuntístico.
  • Presentación e defensa oral de obras e traballos realizados pola/o candidata/o.
  • Interpretación no instrumento principal (ou voz, no caso do canto), ata 15 minutos, das obras que determine o tribunal dunha relación presentada previamente pola/o candidata/o.
ESPECIALIDADE DIRECCIÓN:
  • Interpretación dun programa de ata 20 minutos, no instrumento principal ou voz (no caso do canto) integrado por obras dunha dificultade adecuada ao nivel de acceso a estes estudos.
  • Análise dunha obra orquestral ou coral por proposta do tribunal.
  • Lectura á vista no piano dun fragmento musical escollido polo aspirante de entre dous propostos polo tribunal.
  • Realización dun ditado a catro voces, de entre oito e doce compases de duración.
ESPECIALIDADE INTERPRETACIÓN (agás itinerario de jazz):
  • Interpretación dun programa de ata 30 minutos, integrado por obras e/ou estudos dunha dificultade adecuada ao nivel de acceso a estes estudos.
  • Análise dunha obra o fragmento musical por proposta do tribunal.
  • Lectura á vista.
ESPECIALIDADE INTERPRETACIÓN, ITINERARIO DE JAZZ:
  • Interpretación dun programa de ata 30 minutos, integrado por obras do repertorio jazzístico. Será requisito indispensable que a persoa aspirante improvise en cada unha delas.
  • Análise dunha obra ou fragmento musical por proposta do tribunal, engadindo contidos propios da análise de jazz.
  • Lectura e improvisación á vista dunha obra ou fragmento de jazz.
ESPECIALIDADE MUSICOLOXÍA, ITINERARIO ETNOMUSICOLOXÍA:
  • Análise histórico-estilística, e defensa dunha obra ou fragmento por proposta do tribunal.
  • Realización dun comentario de texto ou traballo escrito por proposta do tribunal.
  • Interpretación no instrumento principal (ou voz, no caso do canto), ata 15 minutos, das obras que determine o tribunal dunha relación presentada previamente pola/o candidata/o.
ESPECIALIDADE PEDAGOXÍA, ITINERARIO DE LINGUAXE MUSICAL:
  • Interpretación no instrumento principal (ou voz, no caso do canto), ata 15 minutos, das obras que determine o tribunal dunha relación presentada previamente pola/o candidata/o. A elección do instrumento principal estará supeditada á oferta dos itinerarios de cada centro.
  • Proba vocal individual.
  • Composición dunha peza breve, de carácter didáctico, sobre unha melodía ou un texto proposto polo tribunal. A/o aspirante deberá realizar unha defensa didáctica da súa aplicación.
ESPECIALIDADE DE PRODUCIÓN E XESTIÓN:
  • Desenvolvemento por escrito dunha proposta de proxecto, a partir dun suposto proposto polo tribunal.
  • Desenvolvemento e posterior defensa oral dun tema vinculado a unha cuestión relacionada coa xestión de políticas culturais do contorno musical. Poderase escoller un tema de entre dous propostos polo tribunal.
  • Análise formal e estética dunha obra proposta polo tribunal.
  • Interpretación no instrumento principal (ou voz, no caso do canto), ata quince minutos, das obras que determine o tribunal dunha relación presentada previamente polo/a candidato/a.
ENLACES: 





miércoles, 17 de mayo de 2017

Instrucións para a admisión en Arte Dramática 2017

A Consellería de Educación publica as probas específicas de acceso a Arte Dramática en 2017 nesta Resolución do 4 de maio
Imaxe da ESAD de Galicia
REQUISITOS DE ACCESO:

Cumprir un dos seguintes requisitos académicos:
  • Título de Bacharelato ou equivalente. No caso de ter materias pendentes de bacharelato é posible realizar as probas e matricularse provisionalmente nas ensinanzas, tendo ata o inicio de curso (comezos de setembro) prazo para acreditar a obtención do título de Bacharelato. 
  • Título de licenciado ou graduado universitario
  • Ter superada a Proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
  • Para os que non cumpren os requisitos académicos e teñen 18 anos ter superada unha proba de accesoENLACE.
Superar unha Proba específica:
  • Superar unha proba específica, obrigatoria para todos os que soliciten admisión e cumpran os requisitos académicos. 
  • De conformidade co establecido no artigo 4.1 da Orde do 21 de novembro de 2016, a proba específica de acceso aos estudos superiores de Arte Dramática terá por obxecto demostrar que o aspirante posúe a madureza, os coñecementos e as aptitudes para cursar con aproveitamento estes estudos, e axustarase ao disposto no artigo 5 da citada orde, segundo a especialidade para a que se opte.
  • A superación da proba sólo faculta ó aspirante para participar no proceso de admisión. 

INSCRICIÓN:
  • Prazo comprendido entre o 17 de maio e o 12 de xuño de 2017.
  • A Escola Superior de Arte Dramática de Galicia facilitaralles ás persoas interesadas o modelo para o efecto. Unha vez cuberto, entregarase unha única instancia na Secretaría do centro, xunto coa documentación que proceda.
  • Os aspirantes con discapacidade poderán solicitar adaptación das probas. 
  • Resérvanse prazas para deportistas de alto rendemento e/ou nivel. 

PROBA ESPECÍFICA:

- Data de celebración: Comezarán o 26 de xuño de acordo co calendario establecido polos tribunais de cada especialidade. 

- Proba específica según especialidades: 
  • INTERPRETACIÓN:  1) Traballo en grupo. 2) Traballo de interpretación. 3) Entrevista persoal.
  • DIRECCIÓN DE ESCENA E DRAMATURXIA: 1) Proposta de escenificación sobre unha escena extraída das obras de lectura obrigatoria. 2) Escrita dunha escena ou texto a partir dunha situación dramática. 3) Comentario dun texto relacionado coa dirección escénica e a dramaturxia. 4) Proba de dirección de actores. 5) Entrevista persoal.
  • ESCENOGRAFÍA: 1) Realización dun debuxo do natural. 2) Realización dun deseño de escenografía a partir dun texto proposto. 3) Comentario dun texto relacionado coa escenografía. 4) Entrevista persoal.
MÁIS INFORMACIÓN DAS PROBAS: Enlace.

PUBLICACIÓN DAS LISTAS DE ADMITIDOS:
A partir do 7 de xullo.

PROCESO EXTRAORDINARIO DE ACCESO:
No caso de quedaren prazas vacantes, a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa poderá establecer probas de acceso extraordinarias na primeira quincena de setembro.

MATRÍCULA:
O alumnado que obteña praza deberá formalizar a súa matrícula entre os días 17 e 26 de xullo.

Instrucións de acceso ós estudos superiores de Deseño 2017

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Publicáronse as normas de acceso e admisión nos Estudos Superiores de Deseño de Moda, Produtos, Interiores e Gráfico nas escolas de Artes de Galicia para o curso 2017-2018.


REQUISITOS DE ACCESO: 


Cumprir un dos seguintes requisitos académicos:

  • Título de Bacharelato ou equivalente. Aquelas persoas que teñan pendente algunha das materias do bacharelato poderán realizar a dita proba e, no caso de obter praza, matricularse de forma provisional no prazo establecido; deberán acreditar a obtención do título de bacharel antes do inicio do curso no mes de setembro.
  • Título de licenciado ou graduado universitario.
  • Ter un título de Ciclo Superior de Artes Plásticas e Deseño, para os cales se reserva un 20% das prazas. 
  • Ter superada a Proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
  • En caso de non cumprir requisitos académicos e ter 18 anos superar unha proba de accesoENLACE.
Superar unha proba específica de aptitudes:
  • Esta proba específica é obrigatoria para todos os que soliciten admisión e cumpran os requisitos académicos. 
  • De conformidade co establecido no artigo 4.1 e 4.2 da Orde do 21 de novembro de 2016, a proba específica de acceso aos estudos superiores de Deseño terá por obxecto demostrar que o aspirante posúe a madureza, os coñecementos e as aptitudes para cursar con aproveitamento estes estudos, será única para as diferentes especialidades destes estudos superiores, e terá carácter unificado para todos os aspirantes.
  • A superación da proba sólo faculta ó aspirante para participar no proceso de admisión.
INSCRICIÓN NAS ENSINANZAS E NA PROBA ESPECÍFICA:
  • A inscrición farase na Secretaría da Escola de Arte e Superior de Deseño de Galicia elixida en primeira ou única opción, no prazo comprendido entre o 17 de maio e o 9 de xuño de 2017.
  • Os aspirantes con algunha discapacidade poderán solicitar unha adaptación da proba. 
  • Resérvanse prazas para deportistas de alto rendemento e/ou nivel. 

PROBA ESPECÍFICA:
Celebrarase o 22 de xuño de 2017 na ESAD Pablo Picasso de A Coruña.

1ª Parte da proba: Durante un máximo de dúas horas, a partir dun texto, imaxe e/ou material audiovisual proporcionado polo tribunal, os/as aspirantes deberán facer por escrito un comentario crítico e razoado e responder á/s cuestión/s que o tribunal lles formule ao respecto.Nesta parte da proba, o tribunal valorará:

  • A comprensión dos conceptos, a utilización da linguaxe, a capacidade de análise e síntese e o nivel expresivo e expositivo amosados.
  • A capacidade para desenvolver razoadamente ideas e argumentos.
  • O coñecemento dos valores significativos do deseño en xeral no contexto histórico, cultural e socioeconómico.
  • A identificación e valoración dos movementos artísticos e intelectuais máis representativos en relación co deseño.
2ª Parte: Durante un máximo de catro horas, os aspirantes realizarán dous exercicios de debuxo: 

  • 1º exercicio: debuxo mimético a man alzada, do natural ou a partir da documentación facilitada, dun modelo relacionado coa especialidade que se aspira a cursar, proposto polo tribunal, realizado a lapis de grafito sobre papel tamaño DIN A4. 2. 
  • 2º exercicio: debuxo a man alzada, utilizando os sistemas e técnicas de representación máis apropiadas aos estudos que se aspira a cursar, que serán definidos polo tribunal, do modelo do exercicio anterior
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